補習學校中學生_2022七年級英語下冊知識點
補習學校中學生_2022七年級英語下冊知識點,中學生堅持統(tǒng)籌兼顧原則的第二要點是，要注意身體的健康發(fā)育。青少年時期，既是長知識的關(guān)鍵期，也是長身體的關(guān)鍵期，尤其是身體，過了這個關(guān)鍵期，即使加強鍛煉，也難以收到理想的效果。因為人到了十_歲，身體的骨骼、肌肉、肺活量以及五臟六腑的機能基本定型。身體不但關(guān)系到一生的前途，也關(guān)系到一生的幸福。當我們學會整合知識點了，把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成頭腦導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、頭腦條理蘇醒，利便影象、溫習、掌握。下面
重點難點釋義
1、kind of 有點，稍微
Koala bears are kind of shy. 考拉有點怕羞。
kind 尚有“種類”的意思
如：林林總總的 all kinds of
We have all kinds of beautiful flowers in our school.
2、China n. 中國 Africa n. 非洲
China 和Africa都是專著名詞，首字母都應該大寫，而且和介詞in連用。There are many kinds of tigers in
China. There are many kinds of scary animals in Africa.
3、friendly adj. 友好的，和善可親的
它是名詞friend的形容詞形式，經(jīng)常和be動詞連用, be friendly to 。
The people in Chengdu are very friendly.t.
4、leaf n. 葉子
復數(shù)形式為：leaves, 類似的轉(zhuǎn)變尚有：wife—wives, wolf—wolves,
knife—knives，scarf—scarfs(scarves)等。
5、be from 來自… be from = come from
Pandas are from China. = Pandas come formChina.
【Unit 1 Can you play the guitar ?】
1、can+動詞真相，它不隨主語和數(shù)而轉(zhuǎn)變。
(1)含有can的一定句：主語+can+謂語動詞的真相+其他。
(2)變一樣平時疑問句時，把can提前：Can+主語+動詞真相+其他?
一定回復：Yes，主語+can。否認回復：No，主語+can’t.
(3)含有can的否認句：主語+can’t+動詞的真相+其他。
(4)含有can的特殊疑問句：特殊疑問詞+can+主語+動詞真相+其他?
2、may+動詞的真相。(may為情態(tài)動詞)一樣平時疑問句是把may提前，
一定回復是：Yes，主語 +may。否認回復是：No，主語+mustn’t?；騪lease don’t。
join+某個組織，俱樂部，party，參軍，黨派等 “加入”
Join sb. “加入到某人中” join in (doing)sth “加入做……，加入某個流動” Join in=take part
in +流動，競賽
3、說某種語言：speak+語言 4、play+球、棋、牌;play+the+樂器。
5、善于于(做)什么：be good at +名詞/動ing
6、輔助某人做某事：help sb. (to ) do sth. help sb. with sth.
7、我能知道你名字嗎?May I know your name?
8、想要做什么：want to do sth 例如：I want to learn about art.
9、What club do you want to join?
I want to join the chess club and the basketball club.
10、What club does Tom want to join? He wants to join the swimming club.
11、He can’t play the violin or the piano. Can you help kids with
swimming?
12、Why do you want to join the English club? Because I want to learn
English well.
【Unit 2 What time do you go to school ?】
1、what time和when指導的特殊疑問句。
(1)對時間提問用what time，也可以用when。詢問鐘點時用what time，詢問日期、月份、年份時用when。
(2)詢問做某事的時間時，兩者可以交流。 (3)其他詢問時間的：
What’s the time? =What time is it?現(xiàn)在幾點了?
時刻表達法：順讀法和逆讀法。
(1)順讀法：“鐘點+分鐘”直接讀數(shù)字。
(2)逆讀法：借助介詞past或to示意，要先說分再說鐘點。
A.當分鐘不跨越30分鐘時(包羅30分鐘)，即<或=30，用past示意。其結(jié)構(gòu)為：“分鐘+past+整點” 意為“幾點過幾分”。
B.當跨越30分鐘時，即>30，用to示意。其結(jié)構(gòu)為：“所差分鐘(即60—所
太過鐘數(shù))+to+下一個整點”，to譯成“差”，差幾分鐘到幾點。
C.當分鐘為30分鐘用half示意，當分鐘為15分鐘用a quarter。
2、always 總是>usually 通常>often經(jīng)常>sometime 有時
3、Watch+TV、球賽 “旁觀，鑒賞”，特指長時間注視。
See+影戲、醫(yī)生 “望見”，強調(diào)看的效果。
Look “看”，強調(diào)看的動作，look后接賓語時要用介詞at。
Read+書刊、雜志 “閱讀”
4、listen to +賓語 6、Take a shower “淋浴” 7、Eat breakfast 吃早餐
5、Go to +地址名詞 如：go to school go+地址副詞 如：go home
【Unit 3 How do you get to school?】
一、本單元知識點
get to school 到校 take the subway 乘地鐵
take the train 坐火車 leave for 到……地方去，脫離去某地
take…to…把……帶到…… most students 大多數(shù)學生
from…to…從……到…… think of 想到，想起
ride bikes 騎自行車 1in other parts of the world 在天下的其他地方
1 how far 多遠 (旅程、距離) 1how long多長(時間)
1take the train to school 乘火車去上學 1in places 在一些地方
, 書寫作業(yè)時，如何將文字語言轉(zhuǎn)化為符號語言;如何將推理思考過程用文字書寫表達;如何正確地由條件畫出圖形，都是需要學生們掌握的。在這里，教師的示范作用極為重要，開始可有意讓學生模仿、訓練，逐步使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，這對學生今后的學習十分重要。,,體會先生課上的例題，整理頭腦，想想自己是怎么想的，與先生的思緒有何異同，想想每一道題的考點，并試著一題多解，做到聞一知十。,1go to school by boat搭船去上學 1on the school bus乘坐校車
1be different from和……差異 1one 11-year old boy 一個十一歲大的男孩
二、重點知識詳解
take +a/an/the+示意交通工具的名詞，乘……去某地，是動詞，在句中作謂語。
He takes the train. take the subway乘地鐵 take a walk散步 take a shower洗個澡
take a rest休息一會 take a seat 坐下 take some medicine 吃藥
by+示意交通工具的單數(shù)名詞或on/in+ a/an/the/one’s+示意交通工具的單數(shù)名詞，是介詞短語作方式狀語。
I get to school by bike. = I get to school on my bike.
walk/ride/drive/fly+to+地址名詞，步行/騎自行車/開車/坐飛機去某地
示意乘交通工具方式可以交流表達相同的意義:
Take the bus to school=go to school by bus=go to school on a bus
Drive a car to work=go to work by car=go to work in a car
Fly to shanghai=go to shanghai by plane/air=take the/a plane to shanghai=go
to shanghai on a/an/the plane.
get示意“到達”，后接名詞需加to，接地址副詞不加to.
reach 給示到達，是及物動詞，厥后直接接賓語。
arrive in+大地址 arrive at +小地址 后接副詞不需介詞。
It takes sb some money/time to do sth.破費某人若干時間/錢做某事
Sb pay some money for sth 某人為某物破費若干錢
Sb spend some time/money on sth 某人在做某事或某物上破費時間/錢Sb spend some time/ money
(in)doing sth Sth cost sb some money 某物破費某人若干錢
How far is it from A to B?=How far is B from A?
答語有兩種：W wW.x kB c Om
(1) It’s…meters/miles/kilometers(away)有……米/英里/千米(遠)
(2) It ‘s about ten minutes’ walk/ ride. 約莫有十分鐘步行/騎車的旅程。
7have to 后加動詞真相，著重客觀的需要，有“不得不，被迫”之意，有多種時態(tài)形式，否認式為don’t have
to(needn’t)意為“不必”。
Must
著重于語言者的主旁觀法，以為有需要或有義務做某事，只有現(xiàn)在時一種形式,否認式must’t意為“一定不要，不允許，阻止”反意詞為“needn’t”。
謝謝用語：Thank you very much , Thanks a lot , Many thanks.
回復謝謝用語的句子：That’s ok /all right. 不用謝。You are welcome 不虛心。 It is my
pleasure./My pleasure./It is a pleasure.不虛心、那是我的幸運。/Don’t mention it。別在意。 It was
nothing at all.那沒什么。
三、語法歸納
(一)how 指導的特殊疑問句
how 指導的特殊疑問句提問交通方式，其答語分三種情形：
a. take a/an/the+交通工具(單數(shù))
b. by+交通工具(單數(shù))
c. on/in+限制詞+交通工具
how far 用來提問距離，多遠，其答語分為兩種：
(1)用長度單元示意：It is five kilometers.
(2)用時間示意：It’s twenty minutes’ walk.
how long 用來提問時間，意為多久回復常用“for+段時”。
—-How long have you learnt English?
—-For 3 years.
how soon 用來提問做完某事還需要多長時間， 常用于未來時態(tài)時， 常用“in+時間段”往返覆。
How soon will you arrive in Beijing?
—-In 3 hours.
一、in the tree/ on the tree
in the tree 與 on the tree.譯成中文均為"在樹上"但英語中有區(qū)別。in the tree示意某人、某事(不屬于樹自己生長出的其余器械)落在樹上，示意樹的枝、葉、花、果等長在樹上時，要使用on the tree.如：
There are some apples on the tree. 那棵樹上有些蘋果。
There is a bird in the tree. 那棵樹上有只鳥。
二、 some/ any
(1)some和 any既可修飾可數(shù)名詞，也可修飾不能數(shù)名詞。但有以下兩點需要注重。
some常用于一定句中，any常用于否認句和疑問句中。如：
There is some water in the glass.
Is there any water in the glass?
There isnt any water in the glass.
(2)在語言者希望獲得一定回復的'一樣平時疑問句中，或在示意請求，約請的疑問句中，我們依然用some。如：
Would you like some tea?
三、tall/ high
(1)說人，動物，樹木等有生命的器械，主要用tall，不用high，例如
a tall woman 一個高個子婦女
a tall horse 一個高峻的馬
(2)說一個不與地面接觸的人和物的高時，要用high，而不用tall，好比人站在桌子上時，飛機飛上天時，例如：
He is high up in the tree. 他高高地爬在樹上。
The plane is so high in the sky. 飛機在空中這么高。
(3)指修建物、山時要tall或high都可以，不外high的水平比tall高。
(4)high可作副詞，tall不能。
(5)tall的為short, high的反義詞為low。
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